Dzieci weszły do studia i sprawdziły, jak brzmi książka

W Ostrowie Wielkopolskim książka na chwilę zeszła z półki i weszła do studia nagrań. W ramach projektu „Głośne słuchanie” najmłodsi mogli zobaczyć z bliska, jak powstają audiobooki i słuchowiska - czyli formaty, które dla wielu dzieci są dziś równie naturalne jak tradycyjna lektura 📚🎧

• „Głośne słuchanie” pokazało dzieciom, że literatura ma też swój dźwięk
• Pierwsza wizyta w Studiu Nagrań Komeda miała już konkretne twarze i emocje

„Głośne słuchanie” pokazało dzieciom, że literatura ma też swój dźwięk

Projekt realizowany w ramach programu „Partnerstwo dla książki” stawia na oswajanie dzieci z nowoczesnymi sposobami odbioru literatury. Chodzi nie tylko o to, by słuchać opowieści, ale też żeby lepiej rozumieć, jak działają audiobooki i słuchowiska, oraz nauczyć się korzystać z treści audio świadomie.

To ważne zwłaszcza dla uczniów w wieku wczesnoszkolnym, którzy dopiero budują swoje czytelnicze nawyki. Taka forma kontaktu z książką potrafi wciągnąć inaczej niż papier - daje rytm, głos i brzmienie, a przy tym nadal zostaje blisko literatury.

Pierwsza wizyta w Studiu Nagrań Komeda miała już konkretne twarze i emocje

24 kwietnia pierwsza grupa dzieci pojawiła się w Studiu Nagrań Komeda na edukacyjnej wizycie, która otworzyła cały cykl spotkań w projekcie. W zajęciach uczestniczyli uczniowie klasy IIa z partnerskiej Szkoły Podstawowej nr 1 im. Marii Konopnickiej w Ostrowie Wielkopolskim, razem z wychowawczynią Agnieszką Kubicą.

Pod opieką instruktora dzieci mogły podejrzeć, jak działa studio i co kryje się za nagraniem dźwięku. To właśnie taki moment zwykle robi największe wrażenie - bo nagle okazuje się, że za znanym z domu odsłuchem stoi cały świat techniki, koncentracji i pomysłu ✨

Projekt „Głośne słuchanie” został dofinansowany ze środków Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego pochodzących z Funduszu Promocji Kultury.

na podstawie: Biblioteka Ostrów Wielkopolski.