Audiobooki od kulis - ostrowscy uczniowie weszli do świata dźwięku

W Ostrowie Wielkopolskim literatura na chwilę zeszła z papieru i wskoczyła do mikrofonu. W ramach projektu „Głośne Słuchanie” uczniowie zobaczyli, jak rodzi się audiobook i słuchowisko, a przy okazji sami sprawdzili, jak brzmi praca z dźwiękiem od kuchni.

• „Głośne Słuchanie” coraz wyraźniej pokazuje, że książki mają też swój głos
• Uczniowie zobaczyli, jak powstaje nagranie, a potem weszli w rozmowę o słuchowisku
• To była lekcja, która zostaje w uszach na dłużej

„Głośne Słuchanie” coraz wyraźniej pokazuje, że książki mają też swój głos

Projekt „Głośne Słuchanie” jest kierowany do uczniów klas 4-8 i ma oswajać z nowoczesnymi formami kontaktu z literaturą. Chodzi nie tylko o samą przyjemność słuchania, ale też o to, by młodzi uczestnicy zaczęli świadomie korzystać z treści audio i zobaczyli, że audiobook czy słuchowisko potrafią równie mocno wciągać jak książka w tradycyjnej formie.

22 maja odbyła się już trzecia wizyta edukacyjna w studiu nagrań w ramach tego przedsięwzięcia. Tym razem na miejscu pojawili się uczniowie klasy 6 ze Szkoły Podstawowej nr 5 im. Mieszka I w Ostrowie Wielkopolskim. Dla nich to nie była zwykła lekcja, tylko wejście do świata, w którym liczy się głos, tempo, cisza i precyzja 🎧

Uczniowie zobaczyli, jak powstaje nagranie, a potem weszli w rozmowę o słuchowisku

Podczas spotkania młodzież mogła podejrzeć, jak wygląda praca w studiu nagrań, poznać używany sprzęt i dowiedzieć się, co dzieje się zanim gotowy audiobook albo słuchowisko trafi do słuchaczy. Nie zabrakło też ćwiczeń, w których uczestnicy aktywnie sprawdzali się w zadaniach związanych z pracą z dźwiękiem.

Ważnym elementem była rozmowa z Bogną Skrzypczak-Walkowiak o słuchowisku „Mały Książę i Róże”, nagranym podczas warsztatów letnich w ostrowskim studiu. To właśnie takie spotkania najlepiej pokazują, że literatura może żyć nie tylko na kartce, ale też w interpretacji głosu, rytmie opowieści i brzmieniu całej realizacji 📚

To była lekcja, która zostaje w uszach na dłużej

Całe spotkanie miało bardzo praktyczny charakter - uczniowie nie tylko słuchali, ale też uczestniczyli, pytali i próbowali swoich sił w zadaniach przygotowanych w studiu. Dzięki temu mogli zobaczyć, że za jednym nagraniem stoi sporo pracy, a audio to nie skrót od książki, tylko osobny, pełnoprawny sposób opowiadania historii.

na podstawie: Biblioteka w Ostrowie Wielkopolskim.