Gdy obraz znika, zaczyna mówić dźwięk - lekcja słuchowiska w Mediatece

W sali teatralnej Mediateki uczniowie III Liceum Ogólnokształcącego w Ostrowie Wielkopolskim sprawdzali, jak opowiadać historię bez scenografii, ruchu i obrazu. Zajęcia w ramach projektu „Głośne słuchanie” zamieniły teatralne doświadczenie w ćwiczenie z wyobraźni, głosu i dźwięku 🎧

• Projekt „Głośne słuchanie” pokazuje, jak teatr przechodzi do radia
• Uczniowie przełożyli „Dwie strony ekranu” na język dźwięku
• Słuchanie staje się początkiem własnej opowieści

Projekt „Głośne słuchanie” pokazuje, jak teatr przechodzi do radia

W spotkaniu uczestniczyli uczniowie klasy 2d. Tematem lekcji było słuchowisko jako samodzielna forma artystyczna i edukacyjna. Prowadząca, Bogna Skrzypczak-Walkowiak, rozmawiała z młodzieżą o tym, co odróżnia teatr klasyczny od radiowego oraz jak budować opowieść za pomocą głosu, muzyki, efektów dźwiękowych i ciszy.

Nie chodziło jednak wyłącznie o teorię. Uczniowie przyglądali się także temu, co powinien zawierać scenariusz słuchowiska i jak zaplanować historię, która nie potrzebuje obrazu, by uruchomić wyobraźnię 🎙️

Uczniowie przełożyli „Dwie strony ekranu” na język dźwięku

Punktem wyjścia do praktycznej części zajęć było przedstawienie „Dwie strony ekranu”, znane już uczestnikom. Tym razem młodzież zastanawiała się, jak przenieść tę historię z teatralnej sceny do świata słuchowiska.

Najważniejsze pytania dotyczyły konkretnych rozwiązań: co w tej opowieści trzeba zmienić, co może pozostać bez zmian i jak zastąpić obraz dźwiękiem. Uczniowie analizowali również, jak samym głosem stworzyć postać, miejsce oraz emocje.

To ćwiczenie dobrze pokazało, że teatr nie kończy się tam, gdzie znika scenografia. Może przeobrazić się w opowieść budowaną z rytmu mowy, pauz, brzmień i wyobrażeń odbiorcy.

Słuchanie staje się początkiem własnej opowieści

Lekcja w sali teatralnej Mediateki była kolejnym spotkaniem edukacyjnym w ramach projektu „Głośne słuchanie”, dofinansowanego z programu „Partnerstwo dla książki” Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego.

Takie zajęcia łączą literaturę, teatr i praktykę twórczą. Uczniowie nie tylko rozmawiali o słuchowisku, ale też szukali sposobów, by znaną historię opowiedzieć na nowo - tym razem bez obrazu, za to z pełną odpowiedzialnością za każde słowo i każdy dźwięk. 📚

na podstawie: Biblioteka Publiczna im. Stefana Rowińskiego w Ostrowie Wielkopolskim.